A educação é um direito garantido pela Constituição Federal de 1988 e um dever do Estado — isso a maioria dos brasileiros já sabe. Mas quem realmente tem acesso à universidade pública no Brasil? É a partir dessa provocação que esta obra convida o leitor a embarcar e conhecer o amplo arcabouço legal relacionado aos direitos das pessoas com deficiência, ao mesmo tempo que propõe um olhar crítico para a realidade que distancia o discurso jurídico do institucional. O livro nos provoca a imaginar a educação inclusiva dentro de um espaço historicamente elitizado e seletivo. Embora o número de pessoas com deficiência nas universidades públicas venha crescendo, esse avanço não significa, necessariamente, acessibilidade plena, participação efetiva ou sentimento de pertencimento.
Editora: Editora Thoth
Categorias: Direito Constitucional
Tags:
#Inclusão educacional, #Lei Brasileira de Inclusão, #Pessoas com deficiência
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