O ensino superior em Direito é um mercado em constante expansão, com um número cada vez maior de alunos e egressos. Nesse contexto, o presente livro analisa a relação de consumo produzida entre alunos e egressos do curso de Direito e as instituições privadas nas quais estão, ou estiveram inseridos. A obra aborda o histórico do ensino superior, bem como os estudos sobre o consumo e a sua interação com a sociedade. Nesse cenário, a educação jurídica passa a ser vista como um objeto de desejo e um bem jurídico a ser consumido. O objetivo geral da pesquisa é compreender como os alunos e egressos do curso de Direito se percebem como consumidores de um serviço prestado pelas instituições de ensino. A produção analisa esse fenômeno sob a perspectiva do Direito do Consumidor, estando atendo às questões educacionais que permeiam o assunto. A autora, Marcela Duarte, defende que o consumidor de ensino superior em Direito tem direitos e deveres que devem ser conhecidos e respeitados, mas que principalmente, as implicações decorrentes do consumo de educação superior em Direito precisam ser discutidas dada a sua importância para a sociedade brasileira, uma vez que não pode ser tratado como mero objeto. O presente livro é uma contribuição importante para o debate sobre o consumo de ensino superior em Direito. A obra oferece uma análise aprofundada da relação entre alunos, egressos e instituições de ensino, com base em dados empíricos e uma sólida fundamentação teórica.