O volume VI da Coleção de Pedagogia Social para o Século XXI – Professora Marginal: trajetórias e movimentos – contém, reflexões teórico-práticas, advindas de pesquisas, na área da Pedagogia Social, realizadas por Mônica Coelho, na cidade de Duque de Caxias. Eis um espaço geográfico que se traduz em um verdadeiro contexto de emergências e um celeiro formador de educadores sociais. Fazer pesquisa ou trabalhar em territórios contestados exige, por parte de todos os envolvidos, um exercício permanente de inteligir a realidade, para melhor entender e servir a todos e a cada um. Eis um dos objetivos da pesquisa aqui traduzida. Como afirma Araújo (2015): o segredo de ensinar a todos e a cada um, está dentro de todos e de cada um. O trabalho da autora é revelador dessa máxima da Pedagogia Social e nos remete à convivência, à aceitação do outro em sua legitimidade e à construção de movimentos de interação e interlocução promotores da cultura da paz. Aqui, na presente obra, recheada de possibilidades polifônicas interpretativas, encontraremos provas contundentes de que crianças e jovens aprendem quando considerados, acolhidos e orientados.

Prof.ª Pós-Dr.ª Margareth Martins de Araújo

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